
3重点关注时间背景 。环境应该对故事起到促进而非阻碍作用 。故事没有风,环境暖洋洋的描写 ,

2决定好是做远景还是近景描写。既可以随着故事的环境展开推进时间 ,那个人物踩在沙地里是什么感觉?高山岩石的边缘会割破人物的手指吗 ?描述一下人物最爱吃的菜是什么味道 。同时还可以深化主题 、
方法2为你的故事选择环境

1从地点开始 。不同的人对事物的看法各不相同。用这些细节来烘托人物,
- 将环境置于人物之后。无数只手臂挥舞在空中 ,想想为什么要把人物和情节安排在这样一个地理环境中 。河流、或者描述一下某个人住在海景房里的惬意 。嗅觉、地区、
- 展示 :笑声与尖叫声充斥着体育场。
- 文化环境包括宗教、

2描述房间。不要描写对故事和主题毫无作用的东西,介绍一下住在镇里的人是哪种类型。小岛上还是山里。你当然要描绘写作对象的外貌 ,一个被人欺负的孩子可能会害怕参加舞会,旁边巨大的壁炉四周镶嵌着过世的麦克杜格尔勋爵昔日亲自从埃及带回来的大理石。如果你在描写某个场景的中途停下来,大费笔墨描写人物所处的环境,你的故事是发生在夏天、环境包括很多元素,运用五感:触觉、但是读者还是更喜欢看人物活动和情节推进 。你可以通过人物的动作来描写环境 。
环境与人物 、把环境与人物的行为结合起来。就得向读者描述出来。天上一片云也没有。

4不要让环境描写妨碍故事的发展。如果有一些树木 、尽管环境描写可以渲染气氛和情境 ,平整的草地和浓艳盛放的玫瑰在阳光下闪出光泽 。这会影响你对环境的描写 。空气闷得令人难以呼吸 ,还有利于深化要点、有好恶的生命体 ,有感觉、

2利用人物的经验来描写环境 。

4描述天气。社会和文化环境 。然后再把范围缩窄到一个特定地点。这是错的,但是也要有其它感官层面的描述 。甚至是几个月。
- 安排一个人物对环境做出反应。对故事情节和人物的行为都会产生影响 。高三学生可能会唉声叹气,判断一下你要用谁的视角来描述环境 ,环境描写可以从6W问题开始。她立刻注意到了什么?她后来注意到了什么?让你的人物与环境发生实际互动,因为这是她第一次参加舞会,柔软的卷发被汗水和热情打湿 ,地点的选择非常重要。
- 首先选择一个国家、再到乡邻环境。
- 想想社会和政治环境。

6只需聚焦在关键环境细节的描写上。一个故事的地理环境很重要。再也没有比这一天更适合开花园派对的日子。
- 想想房间里的气味如何 。冬天还是春天?是围绕圣诞节、对于某个人物来说也许是轻松惬意的事 ,你的故事发生在上午 、否则你就要问问自己为什么一开始要把故事设定在这个地方。有一种说法叫过度环境描写。这一点对现代社会或历史故事都很重要,人物的个性和心情会影响环境描写。如高山、很多写作者只运用视觉,
- 你还可以从实际环境描写转到人群描绘 ,通过这些描写展现出沙漠的炎热。时间背景是故事的重要组成部分,
- 事件也会影响人物的情绪。直到雏菊被锄尽,而不是干巴巴地陈述屋子里的东西 。
方法1环境描写

1问问自己6W问题 。不要在场景中间加入独立的环境描写,想想故事中的时间过渡,抱怨自己为什么要来这里。吓了伊丽莎白一跳。壁炉中一块正在燃烧的原木掉落,
- 语言要生动。所有人都沉浸在这一刻。也可以让读者进入闪回时间。 广告
注意事项

3运用五感 。农场里 、想想这个人物会如何看待这个环境,

3通过某个人物的情绪来描写环境。视觉、让她的脸颊被树枝划伤 。在一个故事中每一处环境描写都应该有存在的理由。你打算如何描写环境?用广角镜头还是特写?根据故事需要做出判断。写出房子、他们低声互相交谈 ,比方说下午在森林里游荡,
方法3利用人物来描写环境

1通过动作描写环境 。因为这样会让作品限制在二维空间。人物应该与它们产生互动,用名词和描述性形容词来做环境描写。然后描写这个乡镇 ,着力描写人物什么也看不到但能听到背后有脚步声。
- 年份。地点所设定的基调 、以下是需要重点考虑的几种时间背景 :
- 具体时间。
- 你可以试着先描写大环境中的人物,要谨慎选择你的每一个描述对象 。就会阻碍故事的发展。

5要展示 ,彰显主题。花朵或果实长在那里,

5探索地理。找一张纸写出以下问题的答案 ,价值主张和态度。因为可以见到所有朋友 。

6写出历史 、因为会对人物的价值取向和行为产生影响。随着人物在场景中的移动 ,麦克杜格尔夫人如维多利亚女王般庄严地坐在蓝布包裹的沙发椅中 ,你得通过环境描写来表现时间的流逝。沙漠中升起一股股热浪 ,不要叙述 。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7969.html把天气描述出来吧。环境描写会为你的故事赋予意义。忽然,院子或房间的具体细节。周围静悄悄的。这是一种常用的写作手法,比如你可以描述一个社区或者一条街道 。城市或小镇。听觉和味觉 。湖泊或森林。记住人物在同一天的不同时刻行为表现也会有所不同 。不要停下来描述树林有多恐怖 。这一点要判断清楚 。万圣节这样的节日展开的吗?年份还会涉及到重要历史事件或个人事件的周年纪念 。把它们描述出来 。被火把的光微微照亮。情节一起构成故事的三大组成要素 。而面前最高的一条长椅上却有很多人影。还有当时的科技发展情况和人们的行为举止。这样一来故事就慢慢鲜活起来了。还可以更精确一些,在粉橙色墙壁的映照下,示意伊丽莎白坐到对面的扶手椅上。用具体的行为动词。你必须选择一个故事发生的地点 。
